Областной конкурс «Живописные грани» по ИЗО (формат - изобразительного диктант)

ПОЛОЖЕНИЕ О проведении конкурса творческих работ (формат- изобразительный диктант) «Живописные грани».

Конкурсная тема 2024 года: «Обычаи и традиции народов Казахстана».

Изобразительный диктант (далее – Конкурс) проводится под общим названием «Живописные грани» по теме года - «Обычаи и традиции народов Казахстана».

Конкурс проводится с целью изучения школьниками истории, культуры и традиций народов, населяющих Казахстан, развития воображения детей, эмоционально - ценностного отношения к художественным образам.

В период педагогически организованной подготовки к Конкурсу учащиеся осваивают умения по сбору необходимого материала, изучают историю, традиции, материальную культуру, ведут художественно-исследовательскую деятельность.

1.Общее положение

1. Настоящее Положение определяет правила организации и проведения Конкурса, его организационно-методического обеспечения, условия участия и определения победителей;

2. Конкурс проводится ежегодно, в нем принимают участие учащиеся общеобразовательных школ, учащиеся художественных школ, школ искусств, художественных студий и т.п. г. Петропавловска и СКО;

3. Конкурс проводится среди обучающихся 3 возрастных категорий: 8-10 лет, 11-13 лет, 14-17 лет.

4. Организатор Конкурса – КГУ «Комплекс «Колледж искусств - специализированная школа-интернат для одаренных в искусстве детей имени Ермека Серкебаева».

2. Цели и задачи Конкурса

1. Цели Конкурса:

• повышение социальной роли искусства и художественной педагогики в развитии гражданского общества, воспитание базовых традиционных ценностей общества, укрепление единства страны и развитие позитивного интереса к культуре и истории;

• популяризация художественно-исследовательской деятельности обучающихся по изучению истории, культуры, литературы для создания художественного образа.

1. Задачи Конкурса:

• привлечение внимания общества к художественному творчеству детей как наглядному показателю их мировосприятия, знания истории, культуры и традиций своей страны;

• создание условий поддержки, развития и реализации творческого потенциала художественно одарённых детей и их профессионального самоопределения;

• оказание помощи и поддержки педагогам-художникам в работе с одарёнными детьми, выявление и поддержка детской одарённости;

• повышение профессионального мастерства и квалификации педагогов изобразительного искусства общего, дополнительного и предпрофессионального образования в целях развития творческого потенциала учащихся, их функциональной грамотности и улучшения метапредметных результатов обучения;

• помощь и содействие талантливой молодёжи в реализации творческого потенциала, поддержки творческой и инновационной деятельности юных художников.

1. Для реализации целей и решения задач Конкурса организаторами осуществляется:

• методическое, организационно-техническое и информационно- технологическое обеспечение Конкурса;

• формирование Оргкомитета Конкурса и жюри, в состав которых входят сотрудники КГУ «Комплекс «Колледж искусств - специализированная школа-интернат для одаренных в искусстве детей имени Ермека Серкебаева», члены Международного союза педагогов-художников, члены союза художников РК.

3. Форма подачи заявок на конкурс:

3.1 Подача заявки (анкеты участника) на участие в областном Конкурсе заполняется по предложенному образцу (Приложения № 1) и отправляется по электронной почте edmitr@mail.ru до 10.03.2024 г.

АНКЕТА УЧАСТНИКА (Приложение №1)

Условия проведения конкурса:

Конкурс проводится 28.03.2024 г. (в период весенних каникул) в здании КГУ «Комплекс «Колледж искусств - специализированная школа-интернат для одаренных в искусстве детей имени Ермека Серкебаева», корпус № 2 по адресу ул. Токсан би, 94.

Участие в Конкурсе строго по заявке (Приложения № 1), которая отправляется по электронной почте edmitr@mail.ru до 10.03.2024 г.

Порядок и программа проведения конкурса:

Регистрация участников и открытие: с 9.00 до 10.00 часов

Практическая часть конкурса: с 10.00 до 13.00 часов

Работа жюри: с 13.00 до 14.00 часов

Награждение и закрытие конкурса в 14.00 часов

Награждение:

Победители конкурса награждаются дипломами I, II, III степени, все участники награждаются сертификатами за участие, а преподаватели - благодарственными письмами за подготовку учащихся.

Жюри конкурса имеет права присуждать несколько призовых мест в одной возрастной категории.

Базовые материалы для работы

Материалы, используемые конкурсантами: акварель, гуашь, графические материалы (на выбор автора), организаторами не предоставляются.

Размер готовой конкурсной работы не более формата А3.

По вопросам участия обращаться:

Заместитель директора по профилю -

Хамзина Алтын Сериковна (тел. 8-7152-33-45-26)

Джаманчалова Евгения Дмитриевна (тел. 8-701-395-39-10)

4. Тема, требования к работам Конкурса

4.1 «Обычаи и традиции народов Казахстана», который можно использовать в период работы над конкурсной композицией.

4.2 В период проведения Конкурса, на базе организаторов, участники выполняют творческую композицию по теме года в любом жанре (сюжетная композиция, натюрморт, декоративная композиция, пейзаж) в отведенное для работы время.

4.3 Жюри оценивает работы в соответствии с профессиональной категорией и возрастной группой, участвующих в конкурсном отборе: младшая 8-10 лет, средняя 11-13 лет, старшая 14-17 лет.

Все участники делятся на 2 профессиональные категории:

- специальное образование (учащиеся школ искусств, художественных студий и т.п.).

Критерии оценки творческих работ Конкурса

(технология отбора лауреатов и победителей Конкурса)

• понимание и переживание темы (смысловая и эмоциональная трактовка сюжета);

• выразительность образного содержания;

• изобретательность в поиске изобразительных средств, чуткость к характеру художественных материалов;

• композиционное, колористическое, ритмическое решение темы;

• самостоятельность и оригинальность исполнения.

Младшая возрастная группа (8–10 лет):

• умение компоновать изображение в листе;

• умение передавать цветовые и тональные отношения, основные пропорции и силуэт простых предметов.

Средняя возрастная группа (11–13 лет):

• умение компоновать сложные композиции, ракурсы;

• умение построения цветовых гармоний;

• умение передавать особенности освещения и световоздушной среды, пропорции и объем в пространстве, плановость, материальность различных фактур.

Старшая возрастнаягруппа(от14-17лет):

• умение находить образное и живописно-пластическое решение;

• умение определять колорит;

• умение свободно владеть передачей тональных отношений световоздушной среды; передавать средствами светотени и тональных отношений объем, форму, фактуру материала.

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурса по ИЗО (формат – изобразительного диктант) «Живописные грани»

СКАЧАТЬ

Изобразительный диктант (далее – Конкурс) проводится общим названием «Живописные грани» по теме года. Конкурс проводится с целью изучения школьниками истории и культуры регионов и народов Казахстана, создания художественного образа исторически конкретного периода или события из жизни родного города или поселения. В период подготовки к Конкурсу учащиеся осваивают умения по сбору необходимого материала, изучают историю, традиции, архитектуру, материальную культуру края, ведут художественно-исследовательскую деятельность.

Для педагогов организуются обучающие семинары и круглые столы по итогам Конкурса с целью поддержки и развития педагогики изобразительного искусства

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет правила организации и проведения Конкурса, его организационно-методическую обеспеченность, правил участия и определения победителей;

1.2. Конкурс проводится ежегодно, в нем участвуют учащиеся образовательных организаций СКО с 7 до 18 лет включительно;

1.3. Организатор Конкурса – КГУ «Комплекс «Колледж искусств - специализированная школа-интернат для одаренных в искусстве детей имени Ермека Серкебаева».

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Цели Конкурса:

• - повышение социальной роли искусства и художественной педагогики в развитии гражданского общества, воспитание базовых традиционных ценностей общества, укрепление единства страны и развитие позитивного интереса к истории;

• - художественно-исследовательская деятельность обучающихся по изучению истории и культуры и народов Казахстана для создания художественного образа исторически конкретного периода или события из жизни родного города или поселения на основе его традиций, архитектурного наследия и материальной культуры.

2.2. Задачи Конкурса:

• - привлечение внимания общества к художественному творчеству детей как наглядному показателю их мировосприятия истории, культуры и традиций своей страны;

• - развитие сотрудничества по изучению школьниками культуры и самобытности народов Казахстана;

• - создание условий поддержки, развития и реализации творческого потенциала художественно одарённых детей и их профессионального самоопределения;

• - оказание помощи и поддержки педагогам-художникам в работе с одарёнными детьми, выявление и поддержка детской одарённости;

• - повышение профессионального мастерства и квалификации педагогов изобразительного искусства общего, дополнительного образования в целях развития творческого потенциала учащихся, их функциональной грамотности и улучшении метапредметных результатов обучения;

• - помощь и содействие талантливой молодёжи в реализации творческого потенциала, поддержки творческой и инновационной деятельности юных художников, популяризации достижений искусства.

2.3. Для реализации целей и решения задач Конкурса осуществляется:

• - методическое, организационно-техническое и информационно- технологическое обеспечение Конкурса;

• - формирование Оргкомитета Конкурса и жюри, в состав которых входят педагоги КГУ «Комплекс «Колледж искусств - специализированная школа-интернат для одаренных в искусстве детей имени Ермека Серкебаева», члены Международного союза педагогов-художников, члены союза художников РК;

3.Форма подачи заявок на конкурс

Заявка должна быть представлена на адрес организаторов по электронной почте не позднее указанной даты подачи заявок.

АНКЕТА УЧАСТНИКА

4. Тема, номинации, требования к работам Конкурса

4.1. В Конкурсе принимают участие работы, выполненные в различных техниках (графика, живопись) в соответствии с темой года.

4.2. Подготовка участников Конкурса состоит в изучении и сборе изобразительного материала по природным явлениям и особенностям времён года, событиям истории, архитектуры и материальной культуры места проживания

4.3. Жюри оценивает работы в каждой возрастной категории, участвующей в конкурсном отборе: младшая 7 – 10 лет, средняя 11 - 14 лет, старшая 15 – 18 лет.

4.4. Все участники делятся на подгруппы:

• - общее образование (учащиеся общеобразовательных школ);

• - специальное образование (учащиеся школ – искусств, художественных студий).

5. Критерии оценки творческих работ Конкурса

5.1. При оценивании работ учитываются:

• - возрастные особенности (оценивание конкурсных работ соответственно возрасту конкурсантов);

• - образовательный компонент (разделение конкурсантов на подгруппы: получающие художественное образование в общеобразовательной школе и в организациях дополнительного образования).

​5.2. Жюри очного этапа присуждает баллы (от 0 до 10) по критериям оценки конкурсных работ для всех возрастных групп:

• - понимание и переживание темы (смысловая и эмоциональная трактовка сюжета);

• - выразительность образного содержания;

• - изобретательность в поиске изобразительных средств, чуткость к характеру художественных материалов;

• - композиционное, колористическое, ритмическое решение темы;

• - самостоятельность и оригинальность исполнения.

5.3. Также жюри оценивает работы по критериям оценки изобразительного мастерства для разных возрастных групп:

1 возрастная группа (7–10 лет):

• - умение компоновать изображение в листе;

• - умение передавать цветовые и тональные отношения, основные пропорции и силуэт простых предметов.

2 возрастная группа (11–14 лет):

• - умение компоновать сложные композиции, ракурсы;

• - умение построения цветовых гармоний;

• - умение передавать особенности освещения и световоздушной среды, пропорции и объем в пространстве, плановость, материальность различных фактур.

3 возрастная группа (от 15-18 лет):

• - умение находить образное и живописно-пластическое решение;

• - умение определять колорит;

• - умение свободно владеть передачей тональных отношений световоздушной среды; передавать средствами светотени и тональных отношений объем, форму, фактуру материала.